本週一，開學的第一天，大約21.7萬名學生和教師登錄了克拉克縣學區的主要線上學習項目Canvas。由於技術問題迫使許多學校轉向他們的遠端學習B計畫。週二，使用Canvas的學生和教師人數略有增加，大約有24.5萬名學生和教師，接近總數的四分之三（學區擁有約314,000名學生和18,000名教師）。
（本報訊）本週一，開學的第一天，大約21.7萬名學生和教師登錄了克拉克縣學區的主要線上學習項目Canvas。由於技術問題迫使許多學校轉向他們的遠端學習B計畫。週二，使用Canvas的學生和教師人數略有增加，大約有24.5萬名學生和教師，接近總數的四分之三（學區擁有約314,000名學生和18,000名教師）。
Canvas是一個教育套裝軟體，允許教師創建虛擬教室和演示文稿。週一開學第一天，由於太多人登錄導致該軟體大規模停用，目前已沒有類似的問題。據校方表示，上述數位並不能代表全部出席人數，因為教師和學校還使用了其他平臺，比如穀歌Meet，尤其是在Canvas無法使用的情況下。春季的遠端教育也沒有任何資料可以與之相比，因為Canvas廣泛使用和強制每日出勤是本學期的新內容。
根據內華達教育部的指導，秋季學期的出勤是通過課堂直播、學習活動的進展或與老師的聯繫來進行的，老師要求每天嘗試與學生接觸。
據學區的一名代表說，為加強學區遠程教學，學區採用了Wi-Fi巴士方式，在16條路線上重新推出，開學第一天就有70台獨特的設備登錄。為了讓學生下載作業，這些巴士會在每個地點停靠90分鐘，有的家庭會步行過來，有的會把車停在路邊靠近Wi-Fi巴士下載資料。更多關於Wi-Fi巴士路線的資訊，包括地圖和時間表，可以訪問transport .ccsd.net。
8月24日，拉斯維加斯北部的約翰斯頓中學，克拉克縣學區負責人Jesus Jara(中)在洛林·梅薩山的
科學課上問候遠程學習的學生，校長Louis Markouzis在一旁看著。
