克郡學區班級規模全美最大 教師缺乏每班學生人數甚至超過50人
新聞來源：賭城天天報發佈作者：本報記者晨楓發佈時間：2019-09-04
克郡學區有些班級的學生人數多達30-50人，如此擁擠的班級規模常見於中國等人口大國的校園內。如今，克郡學區的小學生和中學生卻不得不多個人圍擠在一張課桌上聽課，有些大班級甚至面臨課桌和座椅不夠的問題。
（本報記者晨楓）克郡學區有些班級的學生人數多達30-50人，如此擁擠的班級規模常見於中國等人口大國的校園內。如今，克郡學區的小學生和中學生卻不得不多個人圍擠在一張課桌上聽課，有些大班級甚至面臨課桌和座椅不夠的問題。克郡學區無奈地表示，教室過度擁擠的問題可能會持續很久。
克郡學區有逾1.8萬教師和逾32萬學生，學區規模高列全美第五位，單以班級規模來比較，克郡學區則擁有全美最大規模人數的班級。媒體指出，從8月份新學年開始，教師罷工、教師短缺、以及班級擁堵等問題就一直是學區和家長們非常關心的問題，現在教師獲得了學區同意薪酬福利合同待遇的承諾，但學生們仍面臨著教師不足和班級擁堵的問題，而這兩大問題甚至短期內沒有任何解決的辦法。克郡學區教育總監Dr. Jesus Jara表示，學區擁有全美最大的班級規模，但學區面臨著設施有限、招聘困難、以及資金不足的三大障礙，班級擁堵問題很難在短期內得到解決，很高興內州政府和學區正在積極嘗試解決班級規模的問題。克郡學區的班級規模問題到底有多麼嚴重呢？一名家長表示，開學送孩子到校的第一天，他驚訝地發現孩子班級的學生人數多達41人，教室內的課桌和座椅等擺設滿滿當當，孩子們根本無法避免互相擠撞、碰絆，教室內甚至沒有足夠的桌子，只能數個孩子“圈坐”在一張課桌上；教師Dan Price表示，學區班級擁堵問題可謂一年甚過一年，一些學校特別是小學和中學的班級規模動輒30-50人，某些班級的學生一旦全勤上課就會面臨座椅不夠的問題。一些家長們表示，班級規模問題應當被列為學區的優先解決事項，1個教師管理30名甚至50名學生，難以想象這種“放牧式”的教育質量能有多高，沒有足夠的空間、沒有足夠的課桌、沒有足夠的座椅、沒有足夠的課本資料，甚至沒有足夠的課後活動區域，這種擁堵狀況將會嚴重滯後學生的學習進度。Sunrise Mountain的高中教師Danny Price表示，開學前檢查自己的課程安排時，他非常吃驚，所有班級的規模都在40-42人之間，他不得不與不同年級的教師“合理安排”把某些課桌搬入其它年級，因為一間教室內根本無法同時容納所有的學生，只有某些學生缺勤時，教室才略顯“整齊”，這不得不說是一種諷刺。
克郡教師協會表示，班級規模問題一直是協會關注的問題，這個問題需要很長時間才能得到解決，簡單地說，需要更多的資金，動輒數億美元，來建設新學校和雇傭更多的教師。針對教師的薪酬福利合同協議，學區表示，非常高興教師們滿意合同的安排（所有教師第一年加薪3%即花費3700萬美元，第二年合資格教師增薪2%即花費2700萬美元，所有教師醫療保健報銷增4%即年花費460萬美元，2020年的教師專業進修補償花費為1100-1500萬美元，未來幾年花費規模更大），但針對班級擁堵的問題，學區表示沒有足夠的資金來興建新學校，且教師招聘也面臨著挑戰。媒體指出，新學年開始之際，學區面臨著逾750名教師缺額，平均而言，每所學校缺額教師約2名，但實際上教師缺額的分布並不平等，一些低收入社區和少數族裔社區的教師缺額最大：以編碼區對比來看，89115區缺少教師56人，缺額最高，其次是89110區（缺52人）、89030區（缺36人），上述三個編碼區的家庭平均收入均低於克郡的平均水平；在較富裕的Centennial Hills社區內，Centennial高中的教師配備齊全，另外兩所中學僅有1個教師缺額，7所小學僅有3個教師缺額，即教師配備齊全；一些編碼區如此長期處於教師不足狀態，長此以往，勢必會造成教育不公平現象。
